Psychotherapeutische Praxis | Mag. Christine Wakolbinger

Tätigkeiten:

· Niedergelassene Psychotherapeutin und klinische Psychologin in Niederösterreich und Wien.

· Mitarbeiterin der Ambulanz für psychologisch-medizinische Patientenbetreuung der 1. Universitäts-Frauenklinik (AKH).

· Mitarbeiterin der psychologischen Beratungsstelle für Krankenpflegepersonal und medizinisch-technisches Personal der Stadt Wien.

· Lehrbeauftragte der Universität Wien – Institut für Erziehungswissenschaft.

· Lehrtherapeutin der VRP für das psychotherapeutische Fachspezifikum.

· Ausbildungsleiterin des Weiterbildungscurriculums „Personenzentrierte Kinder- und Jugendlichen­psychotherapie” (Forum/APG und VRP).

· Mitglied der Redaktion der PERSON – Internationale Zeitschrift für Personenzentrierte und Experienzielle Psychotherapie und Beratung

· Als „geeignete Person” eingetragen in der Liste der für die Beratung nach § 95 Abs. 1a AußStrG anerkannten Personen und Einrichtungen für die Durchführung der verpflichtenden Elternberatung bei Scheidung/Trennung

· Vortragstätigkeit

· Wissenschaftliche Publikationen

· Gastdozentin in VRP, Forum, ÖGWG

Mitgliedschaften:

· Berufsverband Österreichischer Psychologinnen und Psychologen (B.Ö.P.).

· Österreichischer Bundesverband für Psychotherapie (ÖBVP).

· Vereinigung Rogerianische Psychotherapie (VRP).

· European Certificate of Psychotherapy (Europäischer Verband für Psychotherapie).

Forschung, Lehre und Praxis sind für mich untrennbar miteinan­der verbunden:

Die theoretische Auseinandesetzung be­fruchtet die täg­liche Arbeit in der Praxis, die thera­peutische Arbeit gibt mir Anstöße für meine theoretischen Über­legungen.

Beide Erfahrungen sind unverzichtbar in der Lehre, denn gute Ausbildung muss mehr vermitteln als „graue Theorie“.

· Ausbildungsleiterin des Weiterbildungscurriculums „Personenzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie” (Forum/APG und VRP).

· European Certificate of Psychotherapy
(Europäischer Verband für Psychotherapie).

Forschung, Lehre und Praxis sind für mich untrennbar miteinander verbunden:

Die theoretische Auseinandesetzung befruchtet die tägliche Arbeit in der Praxis, die therapeutische Arbeit gibt mir Anstöße für meine theoretischen Überlegungen.

Beide Erfahrungen sind unverzichtbar in der Lehre, denn gute Ausbildung muss mehr vermitteln als
„graue Theorie“.